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2009年数学尖子:张宏宇

我觉得自己数学学习并无特别的方法,取得的一点点数学成绩归功于对数学的兴趣、扎实的数学基础与良好的学习习惯。
记得小学的时候,由于数学简单,成绩还不错,被老师选进了数学提高班学习,准备去参加数学比赛。这一入选使我的自信心增强,使我不断培养对数学的兴趣,做出一道题目让我充满成就感,而上课的内容使我对数学的理解不断加深。所以到了初中、高中,由于良性循环,我的数学成绩总排在前列。
我觉得有些同学怕数学,是因为做不出题目会给他们挫败感,使他们怀疑自己的思维和能力。在教育数学成绩不太好的学生时,不应给他们做过难的题目,而是给他们做中等的题目,慢慢使他们感受做数学题的成就感,再加上老师正确的鼓励与引导,让他们对学习数学充满信心。
学习数学时多想多总结是一种良好的学习习惯与方法。不知怎么的,我对做过的题,特别是做错的题有很强的记忆力。我在做题目时,一看完题目就会立即想起以前做过的类似的题目。在做题目的过程中,会不自觉地比较两道题的异同。在这种不断比较,不断感悟的过程中,培养出一种对题目、数字的敏感,得出一类题目的解题方法,得以从“高处”俯视整道题目,把题目结构看清看透,然后解题时就得心应手。数学不是纯粹的做题,正所谓“学而不思则惘”,做题是为了得,做完题目后,不想不记住就把题目丢在一边,等于白做,不如不做,做了浪费时间。
当我有太多数学题要做,做不完时,我会选择放弃不做。题是永远做不完的,有思路有方法才是最重要的。有时候数学状态不好,心情烦躁,我甚至会几天都不做数学作业,以免越做得多越错得多,影响自己对数学的信心。等状态好了,我才会再做。当然,这要建立在扎实的基础之上,成绩当然是要保证的。就像学车,第一次练习时非常完美,第二次位置开始偏,第三次到处都碰,第四次左右也分不清了。练得多,人都会麻木的,所以保持清醒的头脑最重要,学数学有时也要懂得放弃。
数学当然离不开仔细与踏实。有些同学的数学思维很好,但是基础题往往会错很多。高考题不是每一题都是难题,基础题占了80%以上,再差的同学,只要能把前面的题都做对,就可以上130分。而数学能力强的人更要注重细节,细节决定成败,基础题丢分,使分数变得与普通学生一样,这怎么能显示出你的实力呢?
这些是我学习数学时感受最深刻的几点体会,希望能帮助师弟师妹们找到适合自己的数学学习方法。

 

张宏宇:数学成绩136分,总分653分,被中山大学工商管理系录取。



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